АНОНСЫ

Утренний Мини-сад

Творческая Полянка

для детей 2-5 лет

 

2 творческих занятия за утро с профессиональными педагогами, сюжетно-ролевые и музыкальные игры, просторное помещение, натуральные игрушки, время на адатацию

 

ПРОБНОЕ УТРО БЕСПЛАТНО

Запись обязательна

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В НАШУ ДРУЖНУЮ КОМПАНИЮ!

 

 

Студийный Новый год 2014

О нашей студии

Все возможности творчества на одной Улице!!!

Мы развиваем разные творческие направления, чтобы каждый из наших гостей смог найти то, что близко именно ему.

Мы привлекаем лучших преподавателей и  применяем новейшие методики.

Мы создаем домашнюю атмосферу.

Добро пожаловать!

Аренда зала

Просторный светлый зал 50 кв.м.

 

Возможно проведение:

- тренингов

- мастер-классов

- творческих встреч

- детских праздников, еtс.

 

ВАКАНСИИ

~ Педагог раннего развития для проекта Реджио

~ Педагог по ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ для ведения научного кружка

~ Педагог для ведения занятий по ИГРОВОМУ АНГЛИЙСКОМУ

 

Сюжетно-ролевая игра

Игра - вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе.


Игра — один из видов человеческой деятельности. Как сложное и интересное явление, она привлекает внимание людей разных профессий.

Исследования отечественных и зарубежных ученых - философов, социологов, историков культуры (Гайнц Либшер, Георг Клаус, К. Г. Юсупов, В. И. Истомин, В. И. Устименко, Д. Н. Узнадзе и др.) рассматривают своеобразие игры, ее роль и значение в жизни общества и отдельной личности, в человеческой культуре. Исследователи отмечают ценность игры, ее условность, а также указывают на ее значение в формировании социального поведения, самоутверждения человека. на возможность прогнозирования его поведения в ситуации общения.

 

Для детей игра, которую принято называть «спутником детства», составляет основное содержание жизни, выступает как ведущая деятельность, тесно переплетается с трудом и учением. В игру вовлекаются все стороны личности: ребенок двигается, говорит, воспринимает, думает; в процессе игры активно работают все его психические процессы: мышление, воображение, память, усиливаются эмоциональные и волевые проявления. Игра выступает как важное средство воспитания